璇璇好孕到

23歲！父母死後無法自立　活活懶死

去年在大陸河南，一名23歲青年就是因為被溺愛過度，父母死後，沒辦法自力更生，活活凍死在家中，這樣的案例，讓不少家長、教育家開始意識到，一胎化政策下的中國大陸，過度寵愛孩子、一昧地滿足孩子物質需求的父母親，是否會造成反效果，讓孩子沒辦法承受壓力，就像台灣所說的草莓族一樣？因此有電視劇演員，決定拍把這個故事拍成電影，警惕父母親，別把孩子給寵壞了。

幼兒學前教育

孩子上幼稚園到底要學些什麼？幼教專家認為，學前教育中，孩子最重要的學習重點是開發孩子身體動作、生活自理、創造思考與問題解決、社交與情緒管理、語言溝通與協商的能力，以促進孩子「全人」的發展…

使用筷子有助與寶寶腦力開發

許多家庭買來一把筷子，直到筷子越來越少，變得破舊不堪，才會想起再到超市去買一把新的回家。而超市貨櫃上的筷子又是五花八門，有純竹的、彩漆的、象牙的、銀質的，有一對的、一把的……該挑哪種好呢？而且使用合適的筷子，還會使孩子變得更聰明，您知道這是怎麼一回事嗎？

暑期，與孩子共享閱讀時光

讀書，別以為這只是大人才幹的事。幼兒來說，他也可以有來自美麗圖畫、媽媽做一對時尚的早期閱讀的意義在於讓孩子從書中得到快樂。動聽講述的閱讀享受。父母，即使再忙，也要在一天的某個時刻和孩子共同進入閱讀時光。

培養自信心，別錯過幼兒期

國外心理學家是這樣給具有自信的兒童下定義：自信就是一個人所擁有的對自己的信心和感覺的集合。

誇獎孩子有五大技巧

有人說，好孩子是誇出來的。這話一點也不假，可是真要想把孩子誇好，那就真的是有學問了。誇孩子要講究誇的藝術。

專家看法／孩子平常寵上天 父母責任最大

〔自由時報記者吳世聰、林宜樟／嘉縣報導〕對於11歲女童長期痛毆母親，嘉義大學家庭輔導與諮商學系教授林淑玲認為，是父母在孩子出現偏差行為時未適時制止及矯正，才會越演越烈，父母要負一半以上的責任；醫師認為，女童可能有人格偏差或潛在精神疾病，有必要進一步評估。

教出好女兒／接受女孩不同的性格 適時引導

教出好女兒／非語言溝通的默契 讓女孩記憶深刻

【摘自《教出好女兒：培養快樂、優秀、氣質女孩的教養經典(適合0-18歲)》，雲曉 著，野人文化出版】

給父母的建議 多對孩子微笑與擁抱

【摘自《教出好女兒：培養快樂、優秀、氣質女孩的教養經典(適合0-18歲)》，雲曉 著，野人文化出版】

玩具亂丟 都不收拾

「威威，把玩具收一下。」媽媽在忙著收拾。過了許久，媽媽走進房裡，她生氣的罵威威：「你看你，叫你收玩具，收成這樣，拚命吵著要買，買了也不玩，扯得滿屋子都是！」威威說：「不好玩嘛！」

新手父母最怕聽到寶寶哭，一來是捨不得，二來是怕吵到鄰人，於是寶寶一哭，就趕緊抱他起來，可是幾次之後，聰明的寶寶立刻發現，「哭」是吸引大人來抱他的最有效方法，而變成一種習慣，這可累壞了沒有經驗的父母，在抱與不抱之間，左右為難，萬一家中的阿公、阿媽再插手干涉，問題就更複雜了……。

很多人並不了解嬰兒需要父母的引導，來幫助他們建立良好的睡眠習慣。小寶寶並不了解該如何讓自己入睡。

合宜的應對進退，經常被視為「好家教」的指標之一，但在「不打招呼」的背後，建議父母先從孩子的先天個性或氣質來思考。

研究指出，約有四分之一的小孩屬於害羞內向或小心翼翼的個性，這些孩子天性敏感，在人際互動上需要多一點暖身時間。因此當孩子不會主動叫人，特別是針對較不熟悉的大人時，和禮貌與否並沒有直接關聯，父母過於逼迫，孩子反而愈感退縮。當打招呼變成一種不愉快的經驗時，孩子也會愈排斥這件事。

父母最不該對孩子說的10句蠢話！

一家三口的生活往往就是“你我他”的不停歡喜，摩擦和助長。作為兒女的你，看看以下的文字，你是否熟悉？作為父母的您，看看這些文字，是否似曾相識？沒有偏見，沒有紛爭，也沒有挑撥離間，只是對中國式教育的一種分析和不解。

洋媳婦怎麼教小孩!

兒子去美國留學，畢業後定居美國。還給我找了個洋媳婦蘇珊。如今，小孫子托比已經3歲了。今年夏天，兒子為我申請了探親簽證。在美國待了三個月， 洋媳婦蘇珊教育孩子的方法，令我這個中國婆婆大開眼界。

如何養育不哭鬧的小孩（美國養孩子的媽媽經驗）

我在美國生了兩個孩子，生育前後都有培訓班，家庭醫生每次洗腦讓我受益匪淺，我的兩個寶寶在嬰兒時期乖巧得好像家裡沒有小嬰兒，我甚至疑心她們會不會哭？如今外婆常拿這句傻話笑我。回國後看到朋友或鄰居們被小祖宗折磨得精疲力竭，想著將媽媽經寫下來，或許可以幫到被小祖宗弄得手忙腳亂、身心疲憊的年輕爸爸媽媽。再次感謝南加州著名的兒科醫生JANE GU，這幾年在她的指導下學到很多一輩子都受益的育兒寶典。

善用影響力

在設計最後一次家長成長團體的活動內容時，我突然有一些不同與以往的想法。昔日，我較容易將課程的焦點著重在親職知能的增進及親子關係的改變上。我總以為，當孩子出現問題時，家長大抵需要承擔相當的責任。確實在工作的經驗中不難發現，孩子的問題與家長的教養及應對方式有所關連。但這一、二年，我有了新的體會，尤其是在自己成為母親之後。一方面，每個孩子出生後即具備天生不同的器質；另一方面，隨著年齡的增長，孩子也需擔負屬於自己的責任。尤其在青少年時期，孩子能夠獨立自主的範圍擴大了，相對地，父母所能約束管教的領域則隨之縮小。因此，只是一味地期待父母或家庭完全解決青少年孩子的問題，其實未必是根本之道。