以遊戲提昇寶寶的觸覺發展

採訪/趙翠麗、王韻千、廖芝以
文╱實習記者 趙翠麗
諮詢/輔仁大學兒童與家庭學系助理教授 陳若琳
參考書籍/感覺統合上、下篇(信誼基金會)
     觸覺與前庭平衡遊戲(啟蒙文教機構)
「小櫻已經滿一歲了,她是家中的獨生女,身體健康,外表與一般的小Baby沒什麼兩樣,活潑可愛,是爸媽的掌上明珠,可是,每當媽媽抱著小櫻到外面時,可以明顯的發現,小櫻特別的黏著媽媽,而且怕陌生,不喜歡擁擠...」。「明明我的孩子智商都沒問題,為什麼老是反應慢半拍,爬的時候歪歪斜斜的,動作不靈敏...」。「小淳很愛吸自己的手指,吸到指頭都爛爛白白的了,該怎麼辦?...」。在經由專家判定之後,這些有特殊狀況的孩子,可能是前庭功能失調、觸覺防禦失調......等感覺失調的症狀,這些奇怪的症狀常讓家長感到擔心和疑惑:我的孩子真的生病了嗎?

雖然這些感覺統合的病症、失調程度是需要由醫生及專業人員判定的,但不可否認的,嬰幼兒階段的發展狀況的確和感覺統合發展關鍵期息息相關,這些身心發展好壞也和日後的學習能力相互影響。孩子的童年不能再重來一次,感覺統合發展良好的話,對孩子日後的學習也有幫助。所以,對父母及相關人員而言,認識感覺統合的觀念是非常重要的,從一些日常生活中簡單的遊戲,更可促進寶寶此方面的良好發展。

*什麼是感覺統合?

陳若琳教授指出,感覺統合是指將皮膚觸覺、視覺、聽覺等肢體感官能力加以統合,把從外界接收到的訊息送到大腦加以整合,再做出合適的反應。例如感覺到天氣冷了,就知道要多加衣服來保暖。這些反應和經驗都是孩子日後認知學習的基礎。

當感覺生理過於敏感或遲鈍,造成感覺訊息的統合失調,而產生學習障礙或情緒困擾等問題,即稱為感覺統合失調。

初生的嬰兒就已具備感覺知覺的能力,Baby在媽媽肚子裡就有相當的感知經驗了,而皮亞傑所發展出來的認知發展理論,強調智能與學業成就,須以感覺動作為基礎,較高層次的思考與行為,需要去統整所輸入的感覺與動作之反應,所以在嬰幼兒最初的發展初期,應該盡量讓他們活動其肢體去探索環境。

*觸覺的功能

觸覺是人類所有感覺系統中發展最早的,分布也是最廣的,在生活中扮演極重要的角色,身體若沒有大量觸覺的刺激,神經系統會失去調和,生活也會出現問題。

陳若琳教授指出觸覺系統首先感應到的部位就是皮膚(包括口腔),皮膚能感覺到外在環境的刺激,靠著觸覺接收器把觸碰的壓力、位置、溫度、質感、軟硬、形狀、大小、痛癢、摩擦......等感覺訊息傳遞到脊髓、腦幹等部位,經過初步的統整,又被送到大腦的各個部位,繼續加以處理,這個過程若順利的話,情緒會比較平和。所以剛出生的寶寶尤其需要皮膚上的觸覺刺激,在父母親的擁抱和撫摸中,可以感到滿足感和舒適感,有被愛和對人信任、安全的感覺,從這種親密的接觸中,孩子學習到和人溝通交往的基本方式。

*觸覺失調造成的現象

觸覺敏感的孩子
觸覺敏感的孩子,對外界新刺激適應性較弱,對接觸訊息調整上也較無能,所以會對熟悉的經驗較為固執來減輕內心不安,所以新訊息被排斥,舊訊息的需要便更強,這類孩子黏人、怕陌生、不喜歡擁擠,經常會喜歡某種特別強烈的熟悉感覺,所以容易有偏食、吸吮手指和觸摸生殖器的習慣;並且會出現很多令人無法了解的行為。

觸覺遲鈍的孩子
觸覺遲鈍的孩子反應慢,動作不靈活,大腦中的分辨能力弱,所以發音或小肌肉運動都顯得笨拙不佳,缺少自我意識,無法保護自己,學習能力也很難發展。

*結語

如果父母能了解孩子感覺的發展需求,透過我們提供的簡單遊戲,多與寶寶接觸,促進寶寶在觸覺方面的發展,不但能增進您與寶寶之間的關係,更能為寶寶日後長大的學習能力奠定良好的基礎喔!

(取材自嬰兒與母親雜誌)

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